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      宿迁学校大全宿迁大学大全淮阴工学院

      淮阴工学院

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      学校简介

      学校前身

      1958年,淮阴工业专科学校创建。

      1962年,国民经济调整时停办。

      1962年,淮阴工业专科学校并入扬州工业专科学校。

      1983年,淮阴职业大学创建。

      1985年,江苏省政府批准在淮阴职业大学的基础上恢复淮阴工业专科学校,但职大性质不变。

      1985年,淮海交通职业专科学校创建。1985年6月12日,江苏省人民政府“苏政复(1985)79号”文《关于同意筹建淮海交通职业专科学校的批复》。

      1986年,江苏省政府批准淮阴工业专科学校为统招统配的普通高校。

      1986年,淮阴职业大学撤销。

      1990年,省政府批准原淮海交通职业专科学校与淮阴工业专科学校联合办学,作为淮阴工专交通分部。1990年4月8日,江苏省人民政府下达了《关于淮海交通职业专科学校与淮阴工业专科学校联合办学的批复》。

      1975年,淮阴市机械工业职工大学。

      淮阴市机械工业职工大学更名淮阴职工大学。

      1977年,创建江苏农垦职工大学。

      合并以后

      2000年,淮阴工业专科学校、淮阴市机械工业职工大学、江苏农垦职工大学合并为淮阴工学院。

      2014年8月,经江苏省人民政府批准,淮阴工学院与淮阴师范学院合并筹建淮安大学。

      2014年12月,淮阴工学院正式成为2015年全国硕士研究生招生考试江苏省淮安市、宿迁市地区唯一考点。

      办学条件

      院系设置

      截至2015年4月,学校有15个二级学院与教学部,设有机械工程学院、电子与电气工程学院、计算机工程学院、建筑工程学院、生命科学与化学工程学院、交通工程学院、经济管理学院、数理学院、人文学院、外国语学院、设计艺术学院,此外还有翔宇学院和继续教育学院,以及思想政治理论课教学部和体育教学部。

      师资力量

      截至2015年4月,学校拥有教职工1341人,其中专任教师1000余人,教师中具有教授、副教授等高级职称372人,博士、硕士810人,研究生导师24人,兼职研究生导师66人,享受国务院政府特殊津贴4人,省级科技创新团队培养对象2人,省“333工程”培养对象10人、省”青蓝工程”学术带头人培养对象和优秀青年骨干教师44人、省“六大人才高峰”建设高层次人才培养对象9人,省级教学名师1人,市级突出贡献中青年专家7人,市级“533英才工程”培养对象158人。

      学科建设

      截至2015年4月,学校拥有1个硕士点,3个一级学科省重点建设学科,5个一级学科校重点建设学科。

      化学工程与工艺

      机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、软件工程

      食品科学与工程、工商管理、金属材料科学与工程、车辆工程、电子信息工程

      教学建设

      截至2015年4月,学校现有59个本科专业。其中,国家教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个,国家教育部、农业部、国家林业局首批“卓越农林人才教育培养计划”专业3个,国家级特色专业建设点2个,国家级综合改革试点专业2个,省级精品课程9项,省级品牌专业1个,省级特色专业4个。国家级工程实践教育中心建设单位1个,省级实验教学示范中心(含建设点)9个,省级工程实践教育中心3个,省级人才培养模式创新实验基地1个。江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业5个,江苏省卓越工程师(机械动力类)教育培养计划专业5个,省“十二五”普通高等学校重点专业类4个(含14个专业)、重点专业2个。

      机械设计制造及其自动化、生物工程

      机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺

      机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、车辆工程、电子信息工程、计算机科学与技术

      食品科学与工程、农学、园艺

      机械设计制造及其自动化

      机械设计制造及其自动化、生物工程、化学工程与工艺、土木工程

      江苏安邦电化有限公司

      信息与系统、数控技术及编程、机械制图及公差、机电一体化设备、微机原理及应用、化工原理、邓小平理论概述、马克思主义哲学原理、高等数学

      江苏省电工电子实验教学示范中心、江苏省土木工程基础实验教学中心等

      学校荣誉

      截至2015年4月,学校获评“全国学籍学历管理先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省和谐校园”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省大学生创业教育示范校”、“江苏省体育工作先进学校”、“江苏省教育收费规范高校”,连续多年被评为省、市文明学校和文明单位称号。

      对外交流

      截至2015年4月,学校与8个国家的高校建立了友好合作关系,与美国西北理工大学、澳大利亚新英格兰大学、印度国家信息技术学院、新加坡创新计算机学院开展了实质性合作办学,每年有多名学生出国留学,有多名教师赴国外进修、访学,并长期有美国、加拿大、英国、澳大利亚等国专家学者来校任教或讲学。

      学术科研

      科研成果

      2011年至2014年,学校共承担国家级、省级、市厅级等各类科研项目321项,获得省哲学社会科学奖1项,市科技进步奖49项,获批专利188项;发表论文3978篇,其中核心期刊1261篇,被SCI(E)、EI、ISTP收录803篇。

      科研机构

      截至2015年4月,学校拥有省级重点实验室8个,国家级和省级工程技术中心、检测中心公共服务平台6个。国家级大学科技园1个,省级企业研究生工作站18个。

      江苏省凹土资源利用重点实验室、江苏省高校数字化制造技术重点实验室、江苏省介入医疗器械重点实验室、江苏省盐化工新材料工程实验室、江苏省生物质转化与过程集成工程实验室、江苏省交通运输与安全保障重点建设实验室等、江苏省物联网移动互联技术工程实验室。[10]

      江苏省盐化工工程技术研究中心、江苏省岩盐与凹土资源深度利用协同创新中心等

      江苏安邦电化有限公司、江苏科圣化工机械有限公司、江苏李龙食品有限公司、淮安万邦香料工业有限公司、淮安麦德森制药有限公司、江苏苏美食品有限公司、江苏兰健药业有限公司、江苏思诺泰克电子技术有公司、江苏金石阀业有限公司等[11]

      淮安市大学科技园

      学术资源

      《淮阴工学院学报》是由国家新闻出版总署批准、江苏省教育厅主管、淮阴工学院主办的综合性学术期刊,创刊于1988年,国内外公开发行。内容涉及数理科学、机械、材料、电气自动化、电子技术、仪器仪表、计算机科学与技术、通信、土木建筑、交通运输、化工、生物、食品、制药、环境、农学等相关学科,二、四、六期刊发人文社会科学研究成果,内容涉及政治、法律、文学、艺术、经济、管理、新闻与大众传媒、社会学、教育科学等相关学科。

      《淮阴工学院学报》为“全国地方高校优秀学报”、“江苏省一级期刊”、《CAJ—规范》执行优秀期刊,2007年荣获“江苏省期刊编校质量奖”,是《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》源刊,已被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据库—数字化期刊群》、美国《化学文摘(CA)》、美国《剑桥科学文摘(工程技术)》、波兰《哥白尼索引(IC)》、《中国电子科技文献数据库》、《中国化学化工文摘》、《中国无机分析化学文摘》等多个国内外著名数据库和检索期刊收录。

      截至2015年4月,学校图书馆馆藏中外文纸质图书133万余册,中外文期刊1600余种,中外文报纸100多种。馆藏随书光盘及其它非书资料5万余件,电子图书87万册,电子期刊近2万种。现已购买了中国期刊网数据库、中文科技期刊数据库、超星数字图书馆、EBSCO、Springer-Link、人大复印资料、IEEE/IEL、ASME、ACS、CSSCI文献数据库等27个正式数据库,其中拥有优秀学士学位论文数据库和博文非书资料管理系统、凹土资源特色数据库、核心期刊查询系统等4个自建数据库。[12]

      现任领导

      章 跃党委书记李北群院长,党委副书记陈明辉正院级调研员金叶玲党委副书记,纪委书记吴建华党委常委,副院长许兴友副院长陆为群党委常委,副院长朱晓文党委常委,副院长杨正亚副院长张有东副院长

      [13]

      学校文化

      淮阴工学院选择“为中华之崛起而读书”为校训,主要因为这句话是周恩来少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的高度责任感和使命感。淮阴工学院是恩来故乡的一所普通本科院校,用恩来精神办学、用恩来精神育人是学院的光荣职责和历史使命,“为中华崛起而读书”应该成为全校师生员工共同的理想追求。

      “为中华崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才;“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励全校师生员工奋发努力、不断进取的强大动力。[14]

      标志中心图形是一个球体造型,象征多元化、圆满和完善。球形上镌刻着的飞扬跋扈的造型是“淮阴工学院”的英文名称首字母“H”“I”“T”组合,并有汉字“工”的变形,提供了学校的具体信息,体现了“淮阴工学院”的主题。图形以流畅的旋弧箭角勾兑与变换的球体中,三个箭弧造型生动,有强烈的速度感,呈航天飞船视角,运动形态似雄鹰腾飞、如航天穿梭,象征学校开拓创新、昂扬向上、与时俱进的精神风采。

      球体造型寓意信息、科技、电子、工程等特征,如同翻动的书页,传达学校的特征,体现了学校“创办理工大学,服务地方经济”的办学目标。

      学校中英文校名环绕在中心图形四周,体现出学校积极开展对外交流的办学方针。整体造型为圆形,象征至善圆满,寓意学子成功的未来、圆满的学业,和学校至善的伟大抱负。

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